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sábado, 2 de junio de 2012
PROCESO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E.T. NUESTRA SEÑORA DE FA TIMA DE IBAGUE DURANTE EL PRIMER PERIODO
16:38 | 
Publicado por
yessica mantilla |
Hoy entrevistaremos al señor Magister Sixto Guarnizo
coordinador académico de la institución Nuestra Señora De Fátima con 62 años de
edad. Licenciado en historia y geografía de la U.T DEL TOLIMA, Magister de filosofía y abogado
de la U.T COOPERATIVA.
Entrevistador: buenos días coordinador Sixto
Guarnizo
Entrevistado: buenos días estudiante Jessica
Mantilla
Entrevistador: durante el proceso académico del
primer periodo de los estudiantes de la institución que no alcanzaron el
promedio que querían los docentes por que aproximadamente el 70% de la
institución no pasó en limpio. ¿a qué se debe que los estudiantes no alcanzaran
el porcentaje minino para poder pasar todas las áreas en limpio?
Entrevistado:
1.
Desinterés
de los estudiantes.
2.
Deficiencias en procesos metodológicos de
algunos docentes.
3.
Deficiencia
en los controles que deben realizar los padres de familia y deficiencia en los
controles directivos docentes.
Entrevistador: sabemos que para uno ser buen
estudiante toca esforzarse mucho, perseverar y cumplir con los deberes que nos
dicen los docentes y directivos. ¿Porque están difícil que los estudiantes
entiendan y apliquen estos valores?
Entrevistado: es difícil que los estudiantes
entiendan y apliquen estos valores porque piensan que las recomendaciones de
los adultos y mayores no corresponden a la juventud. Quieren experimentar por
su propia cuenta y comprobar que su forma de pensar es la más correcta.
Entrevistador: como todas las personas no somos
iguales, tenemos habilidades más que otras y cada persona tiene diferente su
conocimiento. ¿Cuál cree que es el error que los estudiantes cometen respecto a
las áreas perdidas? ¿Qué les hace falta?
Entrevistado: el error que cometen los estudiantes
respecto a las áreas perdidas es el de pensar que el año escolar lo pueden
ganar preocupándose por un buen nivel académico en el último periodo, Que no es
suficiente para poder ganar el año teniendo en cuenta que ha dejado transcurrir
3 periodos sin haberse preocupado por los resultados académicos.
Entrevistador: como todos cometemos errores pero nos
dan una segunda oportunidad y en este caso el colegio nos brindan la
oportunidad de realizar los famosos ´´planes de mejoramiento’’ que son unas
ayudas para poder recuperar las áreas perdidas pero. ¿Porque a los estudiantes
les cuesta tanto realizar los planes de mejoramiento? Si son nuevas
oportunidades que nos dan para arreglar las cosas que hicimos mal.
Entrevistado:
1. Por pereza
2. Por falta de de hábitos de lectura
3. Por el nivel de profundidad y
dificultad de los planes de mejoramiento
4. por la limitación del tiempo.
Entrevistador: usted como coordinador académico de
la institución quiere que los estudiantes logren alcanzar el mínimo puntaje
para que puedan pasar todas las áreas en
limpio. ¿Qué expectativas tiene
usted y los directivos para el segundo periodo respecto a lo académico?
Entrevistado: que los estudiantes que perdieron
áreas en el primer periodo superen deficiencias académicas y los estudiantes
que no perdieron áreas fortalezcan y
mejoren los resultados académicos.
Entrevistador: damos por terminada la entrevista.
Muchas gracias por su tiempo.
Entrevistado: de nada.
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