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domingo, 6 de mayo de 2012
7:33 | 
Publicado por
yessica mantilla |
SALIDA PEDAGÓGICA MUSEOS Y ANTROPOLOGÍA
En este día
entrevistaremos al Docente Robert Vanegas Suárez del
colegio nuestra señora de Fátima de Ibagué, con un trayecto de 19 años
laborando en la institución como docente, tiene 44 años, es licenciado
en ciencias sociales de la universidad del Tolima.
Tema: salida
pedagógica museos antropología.
- Sabiendo que usted es una persona que le gusta
que sus alumnos se recreen, ¿cuál es el motivo de la salida pedagógica con
los alumnos del grado 10 y 11?
El motivo es
que los estudiantes reconozcan la aplicabilidad teórica de la antropología
cultural, también para que se pueda lograr una integración y una convivencia
entre los grados 10 y 11, para poder así lograr una sana integración con todos
los estudiantes.
- Los estudiantes aseguran que usted es una persona que le gusta planear las cosas bien para que todo salga perfecto ¿hace cuánto planeo esta salida?
Yo planee
esta salida desde enero del 2012 y se los comente a los estudiantes y a ellos
les pareció muy agradable en general.
- Con su conocimiento y experiencia de las salidas pedagógicas, ¿a qué partes nos piensa llevar?
Bueno primero
los pienso llevar al museo de la Policía Nacional porque somos de la Policía
Nacional, al museo Nacional de Colombia porque es el museo más grande y más
importante de Colombia y después al parque salitre mágico para que reconozcan
uno de los parques más importantes del país.
- En sus expectativas para los estudiantes, ¿qué enseñanzas nos podría dejar esta salida pedagógica a Bogotá?
La importancia, la
aplicabilidad y la función habilidad de la antropología física y cultural.
- En su opinión personal para todos los estudiantes ¿Qué metas quiere logra con esta salida?
Yo quiero
lograr con esta salida que se cumplan todos los motivos para hacer el viaje,
que reconozcan la aplicabilidad teórica de la antropología cultural,
también para que se pueda lograr una integración y una convivencia entre los
grados 10 y 11, para poder así lograr una sana integración con todos los
estudiantes.
Entrevistador: profesor Robert
muchas gracias por su tiempo.
Entrevistado:
no gracias a usted.
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